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【英孚英语】不同年龄段的孩子对学习有着多样的要求,英孚教育的青少儿英语课程针对各年龄段的孩子:采取针对性的教材、教学方法,设定不同的教学目标。

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少儿英语学习首先要培养兴趣,有了兴趣孩子才会觉得学英语是一种乐趣而不是负担。其次就是生活英语化。给孩子买字母玩具或食物,在玩、吃的过程中教孩子认字母,告诉孩子这个字母怎么读。如字母板,可以边唱字母歌边给孩子指认对应的字母.对于刚开始学习英语的孩子,家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等,每天给孩子听半小时或多一点时间,每次听十来分钟,每天多听几次,每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练,配合优质的少儿英语培训班,专业外教教学,练习口语,相信儿童英语口语必定进步地非常迅速。

兴趣”人常说,兴趣是学习的老师。少儿学英语重在激发和培养兴趣,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。但是某些学校为了能“交代”家长,对低年级学生用所谓的考试成绩来证明他们的教学水平,是十分不可取的,相反多用做游戏、模拟场景等方法可以提高孩子的积极性,激发学英语的兴趣。还有些家长并未额外地加重孩子学习的砝码,而是选择适合孩子的英语类动画片,使其在轻松的气氛中,增强对英语学习的感性认识,应当说也是一种明智的选择。

“习惯”学习语言特别需要营造一种氛围和环境,形成“浸入”式的习惯和积累。一位培训机构从业者这样对记者说,我英语学得好,有一个重要因素是,小时候大哥每天早上都要听英语磁带,这样的氛围当时并未觉得有何益处,但日积月累,就会有不小的长进。再者,对于参加校外培训的孩子来说,每周学习一两次,并不能完全解决问题,老师只是对如何学习提供了正确的引导,家长则需要帮助孩子,把课堂上得到的引导贯穿在日常的学习生活之中。

“坚持”语言学习的规律是“听说读写”,依次渐进。刚入门学英语时,大多数孩子会觉得趣味盎然,但学习几个月后,便会产生枯燥的感觉。这时候,要积极引导孩子多听、多读、多说,鼓励孩子取得的每一点进步,鼓励孩子走出这段枯燥期,持之以恒地通过成体系的坚持学习,变化和进步就会日益明显起来。